國中生最值得讀的十本書
國中作為學習過程中一個十分重要的階段，不僅要學好課本上面的知識，還要積累豐富的課外知識，對以後的學習具有重要的幫助，那么國中生最值得讀的課外書有哪些？國中生讀什麼課外書好？TOP10排行榜網為大家介紹國中生最值得讀的十本書。
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國中生最值得讀的十本書
推薦理由：這是創作於20世紀五六十年代的書信集，該書主要是傅雷夫婦在1954年到1966年5月寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信，這本書內容豐富，自1981年首次面世以來，也出版了十多個版本，而且十分的受歡迎，至今依舊經久不衰，具有深遠的影響，被列為大型叢書《百年百種優秀中國文學圖書》之一。【展開】
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推薦理由：《水滸傳》是元末明初施耐庵（現存刊本署名大多有施耐庵、羅貫中兩人中的一人，或兩人皆有）編著的章回體長篇小說。全書通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安後為宋朝征戰，最終消亡的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗鬥爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。【展開】
TOP 2
推薦理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，於1933年寫成。 小說通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，才會創造出奇蹟，才會成長為鋼鐵戰士。【展開】
TOP 3
推薦理由：《活著》是中國當代作家余華創作的長篇小說，首次發表於《收穫》1992年第6期。《活著》講述了在大時代背景下，隨著內戰、三反五反、大躍進、文化大革命等社會變革，徐福貴的人生和家庭不斷經受著苦難，到了最後所有親人都先後離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。小說以普通、平實的故事情節講述了在急劇變革的時代中福貴的不幸遭遇和坎坷命運，在冷靜的筆觸中展現了生命的意義和存在的價值，揭示了命運的無奈，與生活的不可捉摸。【展開】
TOP 4
推薦理由：《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。 她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。【展開】
TOP 5
推薦理由：《愛的教育》（原名《心》）是義大利作家埃迪蒙托德亞米契斯創作的長篇日記體小說，首次出版於1886年。《愛的教育》是一本日記體的小說，寫的是一個國小四年級學生安利柯一個學年的生活，期間穿插著老師每月給學生講述的故事，還有父母為他寫的許多具有啟發意義的文章。【展開】
TOP 6
推薦理由：《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的一部長篇小說。該書首次出版於1719年4月25日。 該作主要講述了主人公魯濱遜克魯索（Robinson Crusoe）出生於一個中產階級家庭，一生志在遨遊四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，隻身漂流到一個無人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，在島上生活了28年2個月零19天后，最終得以返回故鄉。【展開】
TOP 7
推薦理由：《老人與海》是美國作家海明威於1951年在古巴寫的一篇中篇小說，於1952年出版。 該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。儘管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采超人的品質，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些硬漢子體現了海明威的人生哲學和道德理想，即人類不向命運低頭，永不服輸的鬥士精神和積極向上的樂觀人生態度。【展開】
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推薦理由：《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現編入《魯迅全集》第2卷。此文集作為回憶的記事，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，後三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然後回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種醜惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。【展開】
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推薦理由：《三國演義》（全名為《三國志通俗演義》，又稱《三國志演義》）是元末明初小說家羅貫中根據陳壽《三國志》和裴松之註解以及民間三國故事傳說經過藝術加工創作而成的長篇章回體歷史演義小說，與《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》並稱為中國古典四大名著。《三國演義》可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化，並概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一群叱吒風雲的三國英雄人物。【展開】
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排名規則：《國中生最值得讀的十本書：愛的教育上榜，活著值得一看》根據每個卡片的搜尋指數、人氣投票進行排序，使用大數據排序，排名公正客觀！。
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