高瞻教學指導的最高原則是什麼

高瞻教學法指導的最高原則是：對兒童發展的促進應該是通過他們積極參與，並從中獲得成功的機會，以此來增強其自尊心和自信心。該方法強調以兒童為中心，注重兒童在活動中的主動參與，並認為這樣的學習方式更有利於促進兒童的發展。同時，該方法也注重教師的角色，認為教師應該是兒童學習活動的支持者、合作者和引導者，而不是傳統意義上的知識傳授者和課堂管理者。

此外，高瞻教學法還提出了五個聚焦點，包括早期教育、遊戲支持、基於兒童興趣的學習、分組教學和促進專業成長。這些聚焦點為教師提供了具體的教學建議和支持，以幫助他們更好地實施高瞻教學法。因此，總的來說，其最高原則是強調兒童的主動參與、教師的角色轉變以及促進兒童的發展。