教育部十大能力指標
教育部十大能力指標包括：
- 推動高質量發展能力：促進各級教育主管部門、學校和廣大教育工作者在不斷提高對教育規律認識的基礎上，加快探索適應高質量發展要求的教育發展新路徑和新模式。
- 推進改革攻堅能力：深入推進新時代教育評價改革，著力破解深層次體制機制障礙，不斷提升高校治理體系和治理能力現代化水平。
- 防範化解重大風險能力：全面提高教育系統防範化解重大風險的政治意識，憂患意識，底線思維，準確把握和積極應對教育領域面臨的各種風險挑戰。
- 加強教育督導能力：加快構建政府履行教育職責的督導體系，提升督導效能。
- 提升治理水平能力：加強各級教育部門和學校的制度建設，依法依規辦事，不斷提升治理水平。
- 服務經濟社會發展能力：主動適應經濟社會發展需要，最佳化結構，提高質量，增強服務經濟社會發展的能力和貢獻度。
- 推進教育數位化轉型能力：加快推進教育信息化，數位化轉型，提升教育系統的整體效能和現代化水平。
- 加強隊伍建設能力：全面加強各級教育主管部門、學校和廣大教師的隊伍建設，不斷提升教師隊伍的整體素質和能力水平。
- 維護安全穩定能力：堅持安全發展理念，全面提升教育系統的安全穩定工作水平。
- 打造陽光高效形象能力：加強教育系統的黨風廉政建設，提高教育系統的公信力和社會滿意度，營造良好的教育發展環境。
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