形成性和總結性評鑑最後一項差異是什麼

形成性和總結性評估的最後一項差異在於評估的頻率和範圍。形成性評估通常在課程或項目過程中進行，旨在幫助教師了解學生的學習進度和困難，以便及時調整教學策略和方法。形成性評估通常涉及對單個作業、課堂表現或項目成果的評估，頻率較高，旨在幫助學生改進和調整學習過程。

與此相反，總結性評估通常在課程結束或項目完成後進行，旨在評估學生最終的學習成果。總結性評估可能涉及對整個課程或項目的評估，範圍較廣，可能包括對學生在整個課程或項目中表現的整體評估。

因此，形成性評估和總結性評估在評估頻率和範圍上存在差異，形成性評估更注重過程評估和反饋，而總結性評估更注重最終成果評估。這些差異可以幫助教師和學生更好地了解學習進展並調整學習策略。