大墩國小為何榮獲2010年國家卓越建設獎最佳規劃設計類金質獎

"大墩國小"榮獲2010年國家卓越建設獎最佳規劃設計類金質獎的原因可能有多種因素，但由於我無法提供具體的學校名稱，我將提供一些可能的評選標準和因素，這些通常是評估一個建築或規劃項目是否符合卓越建設獎的條件：

1. 創新性：項目在設計、技術或理念上是否具有創新性，是否能夠解決特定的社會、環境或功能問題。
2. 環境融合：項目是否與周圍的自然和人文環境相融合，是否考慮了生態和可持續性因素。
3. 功能性：項目的空間規劃和設施配置是否合理，是否能夠滿足使用者的需求。
4. 社會影響：項目是否對社區或社會產生了積極的影響，例如提高了教育水平、促進了社區參與或增強了社會凝聚力。
5. 經濟效益：項目的建設和運營成本是否經濟實惠，是否能夠長期維持其功能和美觀。
6. 設計質量：項目的設計是否具有美感，是否考慮了藝術性和文化特色。

這些標準通常會由一個專業的評審團根據項目的實際情況進行評估。如果"大墩國小"確實獲得了這個獎項，那麼可以推測它在上述標準中表現出色，並且在當年的所有參賽項目中脫穎而出。然而，由於我無法提供具體的學校名稱，我無法提供更詳細的信息。