全級排名

全級排名（Class Rank）是指在一個班級或年級中，根據學生成績的優劣，將所有學生按照一定標準（通常是平均成績或總分）進行排序的制度。這種制度在美國的中學和高中比較常見，用來評估學生的學業表現和競爭力。

全級排名的計算方法通常有以下幾種：

1. 平均成績排名：將學生的所有科目成績按照一定比例計算出平均成績，然後根據平均成績的高低進行排名。

2. 總分排名：將學生的所有科目成績相加得到總分，然後根據總分的高低進行排名。

3. 加權平均成績排名：考慮到不同科目難度不同，對難度較大的科目給予更高的權重，然後計算出加權平均成績進行排名。

全級排名的優點是可以讓學生和家長了解學生的學業表現相對於同齡人的位置，有助於激勵學生努力學習，提高學業成績。同時，它也是大學錄取過程中一個重要的參考指標，可以幫助大學評估學生的學術潛力和適應能力。

然而，全級排名的缺點也很明顯：

• 壓力：全級排名可能會給學生帶來不必要的壓力，特別是那些排名靠後的學生，可能會感到沮喪和自卑。

• 偏見：排名制度可能會隱含某些偏見，比如說某些學科老師的評分標準可能會影響學生的排名。

• 單一標準：全級排名僅僅依據學業成績，忽視了學生的其他才能和特長。

• 短期行為：排名制度可能會導致學生和家長只關注短期的分數和排名，而不是長期的學習和成長。

因此，全級排名是一個有爭議的制度，不同的學校和地區可能有不同的做法。有些學校已經取消了全級排名，或者採取了更加靈活和全面的評估方式來評價學生的表現。