世界教育質素排名

世界教育質素排名是一個複雜的議題，因為它涉及到多個因素，包括學生的成績、師資質量、教育資源的分配、教育政策的有效性等等。目前，有多個組織和機構會對世界各國的教育體系進行評估和排名，但這些排名的方法和標準可能有所不同，因此結果也可能有所不同。

以下是一些常見的教育質素排名：

經濟合作與發展組織（OECD）的國際學生評估計劃（PISA）：PISA是一個評估15歲學生閱讀、數學和科學能力的國際性評估，每三年進行一次。PISA的結果通常被用來比較不同國家和地區的教育系統。
世界銀行：世界銀行會對各國的教育系統進行評估，並提供有關教育質素、可及性和公平性的數據。
聯合國教科文組織（UNESCO）：UNESCO會發布有關全球教育發展的報告，並提供有關教育質素的信息。
世界經濟論壇（WEF）：WEF會在其全球競爭力報告中評估各國的教育質素。
國際教育機構的排名：如QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等，這些排名主要關注高等教育機構的質素，但也可以作為評估一個國家教育體系質素的部分指標。

需要注意的是，這些排名僅供參考，它們可能無法完全反映一個國家教育體系的全部情況。此外，教育質素是一個多維度的概念，不同的排名可能會強調不同的方面，因此應綜合考慮多個來源的信息來評估一個國家教育體系的質素。