環境教育最佳實務準則

環境教育最佳實務準則包括以下幾點：

• 提供環境教育資源。環境教育資源包括學校周邊的自然資源、環境狀況、歷史和人文資源等，通過這些資源的提供，可以幫助學生理解他們所生活的環境，進而愛護環境。
• 開展多種形式的教育。環境教育應該採取多種形式，如課堂教學、實地考察、主題活動、參觀學習等，這樣可以幫助學生更好地理解和認識環境問題。
• 注重實踐。環境教育不僅要學生理解環境問題的重要性，還要他們懂得如何從日常生活中做出改變，如垃圾分類、減少浪費等。
• 提高學生的保護意識。環境教育要幫助學生了解他們的行為如何影響環境，並提高他們的保護意識，讓他們知道他們有責任保護他們的生活環境。
• 鼓勵跨學科交叉融合。環境教育應該注重跨學科交叉融合，可以與生物、物理、歷史、地理等學科相融合，幫助學生從多角度理解環境問題。
• 與家庭和社區合作。環境教育需要家庭和社區的共同合作，這樣可以幫助學生更好地將環保理念融入日常生活。

以上準則是環境教育的基礎和重要原則，但在實施環境教育時還需要結合學校、地方和學生的特點靈活運用。