成績排名定義

成績排名（Ranking）是指按照特定標準（如分數、績點、完成時間等）對一群個體進行排序的過程。在教育領域，成績排名通常是指按照學生成績的高低進行排序，用來評估學生的學業表現和比較他們的學業成就。

成績排名的定義可以根據不同的情境和目的有所變化，但一般來說，它包括以下幾個要素：

評估標準：成績排名的基礎是有一個明確的評估標準，通常是學生成績或測驗分數。
評估對象：排名對象可以是單個學生，也可以是班級、年級、學校或更大的群體。
排序方法：根據評估標準，將評估對象按照分數高低或其他預定義的規則進行排列。
結果呈現：排名結果通常以名次或百分比的形式呈現，如第一名、第二名等，或者以分數段的形式，如90-100分、80-89分等。

成績排名的目的可能包括：

評估學生的學業進步和成就。
比較不同學生之間的學業表現。
為獎學金、榮譽稱號或特殊項目選拔學生。
為教育決策提供數據支持，如課程設置和教學方法調整。

然而，成績排名也存在一些爭議，例如：

排名可能會導致學生之間的競爭過度激烈，增加學生的壓力。
排名可能忽視了學生的個性化發展和多元智慧型。
排名可能高估了分數的重要性，而低估了學習過程和技能的培養。

因此，在實踐中，教育工作者和政策制定者需要平衡成績排名的優點和潛在問題，確保排名系統能夠公平、有效地評估學生的學業表現，同時關注學生的全面發展和心理健康。