廣設高職排名

廣設高職排名的做法可能會引起一些爭議，因為排名通常會基於某些指標來評估學校的表現，這些指標可能不適用於所有學校或學科。此外，排名也可能會導致學校之間的競爭加劇，而不是促進合作和共享資源。

然而，如果必須要進行排名，可以考慮以下幾個指標：

1. 就業率：畢業生的就業率是評估高職教育質量的一個重要指標。
2. 僱主滿意度：僱主的滿意度也可以反映學校的教育質量。
3. 學術表現：學生的學術表現，如考試成績和論文質量等。
4. 師資力量：教師的資歷、教學經驗和研究成果等。
5. 學校設施：學校的教學設施、實驗室和圖書館等資源。
6. 學生滿意度：學生的學習體驗和對學校的滿意度。

在進行排名時，應該綜合考慮這些指標，並且應該公開排名的方法和數據來源，以便於公眾進行監督和評估。同時，應該避免過度依賴排名，而是將其作為參考之一，同時考慮其他因素來選擇適合自己的學校。